。体育运动项目之一。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。

　　通过体育舞蹈课程的教学可提高学生身体素质，培养学生正确的身体姿态，养成良好的锻炼身体的习惯，培养学生的社交能力，掌握交谊舞蹈的基本知识、技能、技术，培养韵律感和节奏感，懂得交谊舞蹈的锻炼方法和编创原则。

　　（一）通过本课程的理论与实践的教学，培养学生对体育舞蹈的兴趣爱好、审美和鉴赏能力，使学生了解体育舞蹈运动项目的基本风格、特点和基本理论知识，初步掌握体育舞蹈部分舞种的基本步法、技巧，能够将所学知识、技能与自身互通互融。

　　（二）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。通过教学，可以培养学生正确的政治观点，道德观点以及其他思想观点；通过教学，还可以形成学生正确的审美观念，培养和发展学生感受美，创造美的能力。

　　（三）掌握体育舞蹈练习的基本知识、技能、技术，培养韵律感和节奏感，懂得体育舞蹈的锻炼方法和编创原则。

　　1.终身体育意识的培养；2.国家学生体质健康标准；3.掌握体育锻炼的方法，合理进行体育锻炼；4.卫生保健知识；5体育锻炼与身心健康；6.体育舞蹈概述、音乐的特点及编排

　　积极和舞伴配合，完成整套动作自始自终轻快、熟练，动作与音乐完全协调一致，表情和风格内在统一。

　　能较好的和舞伴配合，整套动作能较熟练习掌握，动作与音乐协调一致，表情和风格能较好地表现出来。